Wuchang练习，分享世界！地区教育局在世界生物圈

Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Qi Yixuan，撰写了Zhang Yu），从9月22日至25日举行的第五届联合国教科文组织世界生物圈储备会议，由中国科学院和Zhejiang省级人民政府加入，在Zhejiang的Hangzhau演出。这是亚洲年度会议第一次举行了十年，也是联合国教科文组织成员州最广泛的活动。 Wuchang教育被邀请参加会议的平行论坛，并作为该国县和地区教育的唯一代表进行演讲交流，该教育的技能和经验确定了“ Wuchang教育教育，所有事物的共生 - 生态文明教育教育行动的生物圈保护行动”。 Wuchang地区教育局副主任Wang Qiong在题为“扬兹河教育的著作：Wuchang实践和生物多样性教育的全球责任”的交流中发表了演讲。演讲是Shared来自三个方面。 首先，开发一个“多维整合”课程系统，以将生态概念放在课堂根部。 Wuchang教育增强了地区和学校层面的促销机制，并在地区教育发展计划中包括生态文明的教育。放弃讲道并强调“通过做学习”。 第二个是建立实践教育方法的改变，以便在实际情况下进行学习。建立了“研究研究 - 西班牙研究”的生态教学范式，并创建了“ Wuchang的碳勘探”品牌活动。这项活动已从城市中的“瓦昌碳”的“探索” pwuhan的碳探索到整个城市的碳探索，并前往该国“中国儿童的碳勘探”，这已成为武昌实践教育的绿色名片。 第三是开发“家庭，学校，社会和企业”合作教育平台允许能源教育带来扬兹河的保护。积极开发三个主要平台：“来”，“退出”和“链接共享”，以与家庭，学校，社会和商业教育合作提出强大的协同作用。积极地指导努力负责生态文明，以科学和技术变革来培养爱国主义的学生，并有助于发展好中国并保护世界的家园。 在第五届世界生物圈保护区会议上，介绍了八卷Shennongjia国家公园研究系列，并由Wuchang专家Zhu Cuilan等编辑，以及“国宝金猴”和“ Da Jiuhu Wetland Explorations”的“国宝金猴”和“ Da Jiuhu Wetland Explorations”。 20多年来，Wuchang教育一直在进行“零废物”转型，教育资源回收教育，并从三个方面进行了一般结构：区域计划，学校培训以及教学与科学研究，并以主题为主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题主题的主题主题的主题为“双重碳”课程系统。 Wuchang教育在国际和国内生态文明会议上分享并交换了区域样本结果。从2024年到2025年，“特别奖”被授予武汉市的第三项主要教育成就和“江昌科学普及特殊活动项目”。